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            疫情香蕉中文字幕免費視頻防控期間高校教學組織與管理怎麼做?浙江省教育廳最新通知來瞭

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            東風標致
              根據教育部、省委省政府和省教育廳有關要求,我省普通高校(含獨立學院)2020年春季學期開學時間推遲至2月17日之後,具體開學時浙江一貨車起火間視疫情發展和控制情況另行確定。

              疫情防控期間,高校要如何做好教學組織和管理工作,這10個要求一定要做到:

              

              一、堅持立德樹人根本任務

              (一)切實履行育人職責。

              延遲開學是最大限度減少公眾聚集活動的管制措施之一,是落實疫情防控“一級響應”的重要舉措。各校要充分認識疫情防控的長期性、復雜性和嚴峻性,充分認識延期開學對師生生命安全和身體健康的重大意義。同時,學校要切實擔負起教學育人的責任,做好大學生的生命健康教育和社會責任感教育,引導學生從我做起、為國分憂;認真謀劃延期開學期間的教學工作,做到“停課不停教、停課不停學”,確保2020年春季學期教學任務圓滿完成。

              (二)著力加強課程思政。

              各校要充分利用這次疫情防控中湧現出來的優秀事跡、先進典型、感人故事等思政育人元素,在傳授教學內容和學科知識的基礎上,將習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、中國特色社會主義制度優勢、“一方有難、八方支援”的傢國情懷、人道精神、團結精神、奉獻精神、科學精神等要素有機融入各門課程之中,提升課程思政實效。

              二、確保教育教學秩序穩定

              (三)統籌調整教學安排。

              各校要認真評估延遲開學對學校2020年春季學期教學計劃和各項教學活動產生的影響,科學安排教學工作計劃。要合理制定延期開學期間的教學實施方案,學校可依據原定的開學時間,統籌寒、暑假等時間安排,堅持線上教學和線下教學相結合,做好延期開學期間和正式開學後的教學銜接工作,明確課程學習內容和學習進度、作業及考核要求,確保教學目標的高質量完成。同時,要分類制定開學後的教學預案。學校要綜合考慮開學後返校學生的不同類型,統籌安排各類教學歐冠新聞活動。對2020屆面臨畢業而未修滿教學計劃規定學分的學生,要做好學分修讀預案;對因疫情防控需要推遲返校或返校後需隔離觀察的學生,要做好學業指導和補課安排預案,實行多種形式的個性化輔導。

              (四)妥善做好實習實訓環節的教學組織與管理工作。

              鼓勵使用虛擬仿真技術和現有虛擬實驗教學平臺開展教學。對於因疫情防控需要延期進行的實習實訓,要在開學後統籌安排。對於因延期開學而影響畢業論文(設計)工作正常開展的,可組織指導教師充分利用信息化手段指導學生先期開展相關研究工作。已在實踐崗位上的專業學位研究生,學校和導師要主動與學生實踐單位聯系,瞭解實踐單位相關情況,與實踐單位導師商量視情況重新安排進駐實踐時間,切實保障學生和導師安全。

              三、深化教育教學改革創新

              (五)推進“互聯網+教學終極一街”改革。

              各校要將此次疫情“化危為機”,推動信息技術與教育教學深度融合,大力推進教育教學改革。要引導教師轉變教學理念,提升線上線下教學能力,逐步建立線上線下教學相結合的常態化機制。要結合一流本科課程“雙萬計劃”建設等有關要求,充分檢驗和展示我省高校“互聯網+神馬論理片教學”建設成效,積極推進在線課程建設及應用步伐,加快建設一批特色鮮明、質量優良的線上一流課程。鼓勵有條件的高校抓緊開設生命健康相關的高水平在線課程和疫情、災害心理咨詢與危機幹預相關的優質在線課程。充分利用優質在線資源,積極對接國內知名的在線開放課程平臺,優先選用國傢級、省久草最新視頻級精品在線開放課程開展線上教學。高校之間要加強溝通協調,完善相關制度,進一步推進優質課程共享和學分互認。推動研究生優秀在線課程的開放共享。

              (六)創新遠程教學模式。

              對線上資源無法完全實現教學目標的課程,或利用信息化手段無法完全開展線上教學的課程(含相關實驗實習課程),鼓勵教師利用現有網絡教學平臺開展視頻直播、音頻直播授課或利用釘釘、QQ、微信、Blackboard等互動交流平臺,建立各類專業班級教學群,進行在線學習任務佈置、在線答疑輔導、在線考核等教學環節,正式開學後進一步調整優化教學方案。研究生課程教學可按專業特點進行遠程教學和輔導,研究生指導教師要加強對研究生文獻閱讀、論文寫作方面的線上指導,確保研究生培養質量。

              四、切實保障教學質量

              (七)加快提升教海信大規模裁員師信息化水平。

              在延期開學期間及開學後,各校應積極發揮本校教師教學發展中心作用,針對性地開展教師教育教學能力培訓,特別是加強授課教師網絡教學能力的培養,提高教師使用優質網絡教學平臺及資源開展教學的能力。推動基層教學組織開展網上教研活動。

              (八)進一步培養學生自主學習能力。

              各校要大力推進並實施基於網絡和在線技術的自主學習教學模式,不斷構建自主學習的環境和條件。要積極調動學生學習的能動性、主動性和創造性,註重培養學生自主學習的意識和能力。

              (九)完善在線教學監控機制。

              學校教務部門、各二級學院(系)要明確授課教師的職責,加強對課程的審核和線上教學的過程監管。授課教師要通過在線簽到、在線答疑、直播課堂、作業佈置和批改、在線考核以及過程性學習數據統計分析等,對學生在線學習情況進行監控。學校要加強對教師線上教學的考核和激勵,把線上教學工作情況作為教師業績考核的重要內容之一。

              五、加強組織保障

              (十)各校要建立相應工作小組,認真制訂實施方案,做到“一校一預案”,落實人員力量,認真組織實施,嚴格落實延期開學有關規定。同時,學校要加強對各類在線課程資源的管理,協調有關平臺及時解決師生線上教學技術與服務問題,保證在線教學平穩有序。

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